形容老师的词语两个

心理活动动词大都能受“很”修饰,这一点与形容词相同;能带宾语,这一点 区别于形容词。如“很爱(他)、很佩服(陈老师)、很了解(情况)”。形容词是表示性质或状态、能够受程度副词修饰、不能带宾语的词。例如:大 小 长 早

桃李,是一个汉语词汇,读音为táo lǐ,就是教师百年“树人”所得的硕果,往往比喻老师辛勤栽培的学生。桃李满天下就是说老师教育出来的优秀学生遍布全世界,赞美教师辛勤育人。基本解释 桃花和李花;比喻栽培的后辈和所教的门生;比喻人

状语是动词或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等,如:(1).他[已经]走了。(2).咱们[北京]见。(3).歌声[把王老师]带入深沉的回忆。(4).科学[终于以伟大的不可抑制

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形容词
桃李(汉语词语)
汉语语法
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